Vem får bedriva undervisning i förskolan?
Enligt huvudregeln får du bara undervisa om du har en lärar- eller förskollärarlegitimation och är behörig. Som legitimerad lärare eller förskollärare har du ansvar för din undervisning.
Vad betyder inbäddad undervisning?
Jag använder begreppet inbäddad undervisning för att visa hur ett pedagogiskt fokus spontant kan utvecklas i samspelet mellan förskolepersonal och barn.
Hur ser förskolans organisation ut?
Det finns både kommunala och fristående förskolor. Fristående förskolor kan till exempel drivas av ett aktiebolag, ett trossamfund, en stiftelse eller en ekonomisk förening i form av kooperativ. Det är kommunerna som ansvarar för att det finns förskolor och för att barn erbjuds plats.
Finns det olika sätt att förstå pedagogiskt ledarskap på?
Med det direkta pedagogiska ledarskapet menar man ofta ett ledarskap nära klassrummen och undervisningen, medan det indirekta ledarskapet mer beskrivs som att skolledare ska skapa förutsättningar för den pedagogiska verksamheten.
Hur vill du vara som ledare för en barngrupp Varför?
Utöva ett tydligt ledarskap En önskan och strävan är att väcka nyfikenhet hos barnet att själv vilja utforska och stärkas i sina intressen och förmågor. Det är därför viktigt att den miljö förskolan tillhandahåller är på bästa sätt lämpad för lärande. Och utveckling i kombination med att vara trygg och säker.
Är förskolan en organisation?
Den teoretiska utgångspunkten finns i studier som behandlar förskolan som en institution, med egen organisation, struktur och ledning.
Vad är förskolans struktur?
Det är viktigt att dagens struktur och rutiner är tydliga för barnen, samt att alla vet och förstår vad som ska hända och vad som förväntas av dem. En vardag som är hanterbar och förutsägbar skapar trygghet och sammanhang. Ett sätt att få dagen på förskolan mer begriplig är att använda sig av tydliggörande pedagogik.
Vad gör en pedagogisk utvecklingsledare?
Som pedagogisk utvecklingsledare medverkar du tillsammans med arbetsgrupperna till att en positiv och utveckland miljö, med en god balans av omsorg och lärande, dagligen skapas för varje barn, för hela barngruppen. Vår utgångspunkt är att barn är nyfikna utforskare som ständigt skapar kunskap om sin omvärld.