Innehållsförteckning
Vad är pedagogisk utveckling?
Alla lärare ska, utöver utbildning i ämnet, ha en grundläggande utbildning i universitetspedagogik samt kontinuerligt erbjudas pedagogisk kompetensutveckling och möjlighet att följa kunskapsutvecklingen inom sitt ämne, såväl vetenskapligt som pedagogiskt och ämnesdidaktiskt.
Vad är yrkessocialisation? Yrkessocialisation är en process som ofta startar tidsmässigt före organisationssocialisation, det vill säga att individen först bäddas in i ett yrke t. ex. gymnasie och högskolor och därefter i en organisation.
Vad är en pedagogisk teori?
Pedagogisk psykologi handlar om lärprocessernas och utvecklandets psykologi och tar sin utgångspunkt i kunskap och teorier om hur människor lär och utvecklas, både individuellt och socialt. Med utgångspunkt i socialpsykologin tar den också upp förståelsen av samspel och relationer mellan människor.
Vad läser man i no?
De naturorienterande ämnena och de samhällsorienterande ämnena samlades under orienterings- ämnen och hade samma syften. Eleverna skulle lära sig förstå människans betingelser och samspel med omgivningen, tekniken och naturen.
Vad är pedagogisk helhetssyn?
Det är inte enbart individen som är viktig när man driver pedagogisk utveckling, man måste se till helheten. Hur gruppen fungerar, hur policy- och strategidokument ser ut och vilka signaler man skickar ut som ledning.
Vad gör man på en no lektion?
Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att söka svar på frågor med hjälp av systematiska undersökningar. I NO-undervisningen behöver vi ge elever utrymme att ställa frågor och träna på att genomföra systematiska undersökningar (Skolverket, 2018).
Vad är No lektion?
NO – ett samlingsbegrepp för ämnena biologi, fysik, teknik och kemi i grundskolan, se naturorienterande ämnen.
Vad betyder det att ha en helhetssyn på barns utveckling?
Socialtjänsten behöver därför ha kunskap om barns utveckling och om risk- och skyddsfaktorer som kan påverka utvecklingen. En vägledande princip för socialtjänstens arbete är helhetssyn. Det innebär att människan betraktas som del i olika sammanhang, där familjen är ett exempel på ett sådant sammanhang.
Vilka olika Lärandeteorier finns det?
lärandeteorier – det vill säga teorier om hur undervisning bör bedrivas och hur den ska bedömas. 10 För denna undersökning kommer fyra teorier att behandlas: behaviorismen, kognitivismen, pragmatismen och det sociokulturella perspektivet.