Innehållsförteckning
Vad är motorisk funktionsnedsättning?
DCD beskriver barn som inte har den motoriska förmågan att klara av de krav som det dagliga livet ställer (31,45), och barnen beskrivs ofta som klumpiga. De rör sig okoordinerat, för långsamt eller för snabbt när motoriska aktiviteter ska utföras.
Vad är skillnaden mellan perception och kognition?
Eftersom sinnesuppfattningen och tolkningen av dem beror på kunskaper och erfarenheter, ingår en del av dessa i kognitionen (andra i perceptionen som handlar om sinnesintryck). En del andra processer, som viljestyrd motorik, språk och verklighetsuppfattning, som är helt eller delvis inlärda, hör också till kognitionen.
Vad innebär motorisk funktion?
Motorik betecknar processer som involverar kroppens muskler, och kan delas in i två delar: grovmotorik respektive finmotorik. Grovmotorik är större rörelser som engagerar armarna, benen, fötterna eller hela kroppen, till exempel att krypa, springa och hoppa.
Vad menas med begreppet kognition?
Kognition handlar om hur hjärnan tar in, bearbetar, lagrar och tar fram information. Det är med hjälp av kognitiva förmågor som vi planerar och organiserar vårt arbete på kort och lång sikt, utvärderar resultat, löser problem och fattar beslut.
Hur vet man att barnet har en utvecklingsstörning?
Hur märks utvecklingsstörning på barnet? Den som har en utvecklingsstörning behöver mer hjälp och längre tid för att lära sig saker. Att förstå sig på pengar, att hitta i sin omgivning och att passa tider kan vara svårt att lära sig, även när man är vuxen.
Hur vet man om ens barn har en utvecklingsstörning?
Så märks intellektuell funktionsnedsättning Du som har intellektuell funktionsnedsättning har svårt klara av saker inom de här tre områdena: Teori. Det vill säga kunna föreställa sig saker i tanken. Till exempel att läsa, skriva, räkna och annat som tränas i skolan.
Vilka kännetecken finns det vid en utvecklingsstörning?
Intellektuell funktionsnedsättning innebär en nedsatt intellektuell förmåga och en samtidig nedsatt adaptiv förmåga. Det innebär svårigheter till anpassning vid vardagliga aktiviteter. Utvecklingsstörning och intellektuell funktionsnedsättning är olika benämningar på samma funktionsnedsättning.