Innehållsförteckning
- 1 Hur undersöker man historia?
- 2 När blir något historiskt?
- 3 Vad är ett historiskt perspektiv?
- 4 Hur kommer det sig att kunskaper om historiken är viktiga för samhällsutvecklingen?
- 5 Hur lär man sig historia?
- 6 Vilka tre perspektiv på historia finns det och vad innebär dem?
- 7 Hur kan historia användas för att stärka det kollektiva minnet?
- 8 Hur kan historia användas som ett maktmedel?
Hur undersöker man historia?
Hur gör vi en historiebruksundersökning? För att undersöka historiebruk behöver vi något undersöka – ett studieobjekt – som på något sätt tar upp historia. Det kan vara en lärobok i historia, en staty, ett dataspel, en film, en utställning eller något liknande.
När blir något historiskt?
Med berättelser avses det som finns nedtecknat med skrift. De skriftliga källorna räknas nästan alltid som de viktigaste. Historisk tid är därför ett samlingsbegrepp för den tid från vilken det finns skriftliga källor bevarade.
Vad är ett historiskt sammanhang?
Allt från gatunamn till reklam och film på TV Historia används i många olika sammanhang i många olika syften. När vi studerar hur och varför historia används kallas det för historiebruk. Historia är alltså långt mer än det vi pratar om i klassrummet eller vad som står i en historiebok…
Vad är materialistiskt perspektiv?
Materialism – Idealism En författare som har en materialistisk historiesyn anser att ekonomi och andra materiella aspekter är den främsta drivkraften bakom historiska förändringar. En sådan författare skulle t. ex. betona ekonomiska faktorer som de viktigaste orsakerna till Sveriges industrialisering.
Vad är ett historiskt perspektiv?
Det historiska perspektivet innebär att man kan relatera ett visst fenomen till kau- salitet, till orsak och verkan samt i mer utvecklad form till tolkningar av olika synsätt och nyanser. Till detta ska läggas den källkritiska dimensionen.
Hur kommer det sig att kunskaper om historiken är viktiga för samhällsutvecklingen?
Historia låter oss möta människor vi inte annars skulle mött, se samhällen som skiljer sig från vårt och hur dessa vuxit fram över tid som har gått. Kunskaper om det som då var nutid, manar samtidigt till reflektion över vår tids ideal och föreställningar om världen.” ”Historia handlar om vilka vi är som människor.
Hur kan man använda historia för att skapa eller förstärka gemenskaper till exempel inom familjen inom skolan eller i en förening?
I de fall historia används för att stärka en identitet, t. ex. nationalitet eller etnicitet (en existens) kan sättet att använda historia kallas existentiellt historiebruk. Detta kan vara både positivt och negativt eftersom det kan användas både för att exkludera och inkludera människor i en gemenskap.
Vad är idealistisk historiesyn?
Författare med en idealistisk historiesyn anser att idéer utgör den viktigaste bakomliggande drivkraften i historien. En sådan författare skulle t. ex. anse att det främst var nya uppfinningar och politiska förändringar, i form av liberala idéer, som låg bakom Sveriges industrialisering.
Hur lär man sig historia?
Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att tillägna sig en historisk referensram och en fördjupad förståelse för nutiden. De ska också få möjlighet att utveckla en kronologisk överblick över hur kvinnor och män genom tiderna har skapat och förändrat samhällen och kulturer.
Vilka tre perspektiv på historia finns det och vad innebär dem?
Historiesyn – olika perspektiv på historia Julia, Mattias och Kristoffer pratar om aktör- kontra strukturperspektiv, om genusperspektiv och om postkoloniala perspektiv på historia.
Vad man anser driver historien framåt?
Världsanden driver vetandet framåt och möjliggör utveckling. Det är en progressiv historiesyn där friheten är ett mått på graden av utveckling. Världsanden styr och människorna som till synes verkar avgöra historiska skeden är blott redskap hos denne.
Hur har begreppet kunskap förändrats över tid inom olika kulturer?
Generaliserad kunskap började formas med användning av olika representationer för verktyg och praktiker. Dessa representationer i form av målningar, dansrörelser och muntliga berättelser blev viktiga kulturella artefakter för att bevara och överföra kunskap.
Hur kan historia användas för att stärka det kollektiva minnet?
Ofta används historien till att förklara varför den egna gruppen har en utsatt eller privilegierad ställning idag. Historien kan alltså ses som ett slags kollektivt minne som ger människor en fingervisning om hur de kan leva idag och hur de kan fatta beslut inför framtiden.
Hur kan historia användas som ett maktmedel?
Historia har alltid använts som maktmedel i den politiska debatten. Att använda historiska referenser kan göra det lättare för en person eller grupp att få fram sitt budskap. Historiebruk i detta sammanhang kan t.