Blogga

Hur manga elever per specialpedagog?

Hur många elever per specialpedagog?

I snitt går det 342 elever på en utbildad specialpedagog och speciallärare, men i några kommuner, som Bollnäs, är antalet långt över 1 000. I storstadsregionerna, särskilt i Stockholmsområdet, är kampen om kompetensen störst.

När använder man sig av specialpedagogiska metoder?

Specialpedagogen ger stöd både till barnet och till läraren, bland annat i form av ett åtgärdsprogram. Specialpedagogerna arbetar på olika sätt i olika skolor, till exempel kan barn som behöver extra stöd få vara hos specialpedagogen vissa lektioner.

När togs speciallärarutbildningen bort?

Speciallärarutbildningen togs bort från högskolorna i början av 1990-talet, men startades igen under våren 2008. Speciallärarutbildningen som är en påbyggnadsutbildning på den vanliga lärarutbildningen omfattar 90 högskolepoäng.

Vad är ett kompensatoriskt perspektiv?

Grunden i det kompensatoriska perspektivet är att man kompenserar individen för dess problem. För att detta ska vara genomförbart identifierar man olika problemgrupper där man främst letar efter neurologiska och psykologiska lösningar till problemen.

Hur har specialpedagogiken har utvecklats?

I början av 1900-talet gavs specialpedagogiskt stöd i så kallade hjälpklasser. Dessa var det enda möjliga stöd en elev i skolsvårigheter då kunde få. I hjälpklasserna gick i första hand elever som benämndes begåvningsmässigt svaga elever.

Vad är kompensatoriskt perspektiv och kritiskt perspektiv?

Det kritiska perspektivet riktar kritik mot de grundläggande antaganden som det kompensatoriska perspektivet bygger på. I det kritiska perspektivet söker man faktorer som enl. Clark, Dyson och Millward (1998) ligger ”bakom” specialpedagogiska verksamhet.

Vilka är de grundläggande perspektiven?

Forskningen om specialpedagogik brukar delas in i två grundläggande perspektiv. Å ena sidan ett mer traditionellt, individualistiskt perspektiv med rötter i medicin och psykologi och, å andra sidan, ett alternativt perspektiv med betoning på sociala faktorers betydelse för skolproblem.

Share this post