Innehållsförteckning
Vilken betydelse spelar intresse och undran för människans kunskapsutveckling?
Hans undran är därmed en metaundran (”undran över undran”). Många gånger är forskares kunskapsutveckling av detta slag, dvs en kunskapsutveckling, där bl. a andra människors kunskapsutveckling är det man vill utveckla kunskap om. Här gäller det att hålla isär de olika nivåerna.
Hur använder ni de pedagogiska relationerna för att stödja undervisningen på er förskola?
För att kunna stimulera barn utifrån deras egna förutsättningar och med utgångspunkt där de befinner sig i sin utveckling behöver förskollärare reflektera över vad barnet kan vara hjälpt av och sedan genom medvetna handlingar ge barnet möjlighet att öva just det de kan behöva utveckla.
Vad betyder pedagogisk praktik?
Hur pedagogiska praktiker organiseras och styrs. Olika former och tillämpningar av bedömningar och utvärderingar samt aspekter som påverkar deras kvalitet. Utmaningar för lärande, såsom mobbning, kränkande handlingar, barns och ungas identitetsarbete samt arbetet med värdegrund i ett föränderligt samhälle.
Vad är ett pedagogiskt problem?
Pedagogiken försöker lösa vardagliga problem som kan uppstå inom pedagogiskt arbete. Sådana problem som förknippas med varje steg i utvecklingen, de problem som orsakas av yttre påverkan, programmet för kursen, relationer mellan lärare och elev, relationer mellan studenter, familjen och den sociala miljön.
Vad är kunskap och lärande?
Klaar (2013) utgår i sin avhandling från en pragmatisk syn på kunskap vilket innebär att kunskap ses som erfarenheter och att lärandet bygger på fortlöpande erfarenheter där varje tidigare handling står som grund för de senare.
Vad kan skilja mellan människors sätt att se på kunskap och lärande?
Behaviorismen förespråkare menar att lärandet är någonting som förvärvats. Det är människans beteende som är det centrala, eleven är en passiv mottagare där kunskapen är absolut och given. Kunskapen byggs upp i människan på samma vis som tegelstenar bygger upp ett hus.
Hur du som ledare för en ny barngrupp kan arbeta med att skapa goda relationer i gruppen?
Genom att lyssna, respektera, komma överens om arbetet samt delegera arbetet kan ledaren enligt författaren fördjupa relationen med sina kollegor. Detta i sin tur kan leda fram till barns allsidiga utveckling samt till att höja verksamhetens kvalitet.
Hur man som ledare för en ny barngrupp kan arbeta med att skapa goda relationer i gruppen?
Uppmuntra till samspel Ge tid för barn så de får kommunicera och samverka med varandra. Det är viktigt att låta barn uttrycka sina tankar och åsikter samt att utgå ifrån det positiva hos varje individ. För att skapa och stödja samspelet kan även samarbetsövningar vara en bra del för både vuxna och barn.
Vad är skillnaden på pedagogik och didaktik?
Läran om utbildning och lärande Ordet pedagog betyder att vägleda, eller att vägleda barnet. Begreppet pedagogik handlar om läran om lärande och utbildning, som ursprungligen innebar uppfostran. Pedagogiken handlade förr nästan uteslutande om att kartlägga barns och ungas problem i samband med behandling.
Vad är pedagogiska teorier och praktiker?
Pedagogiska teorier och praktiker är ett heltäckande läromedel för kursen med samma namn. Det behandlar bland annat pedagogiska teorier/skolor och hur dessa används i praktiken samt pedagogiska förhållningssätt. Läromedlet består av elevbok, lärarhandledning och lärarwebb.
Vilken pedagogik är viktig?
”Pedagogiskt ledarskap är allt som handlar om att tolka målen samt beskriva aktiviteter för en god måluppfyllelse i relation till de nationella målen i skolan och för att förbättra skolans resultat så att varje elev når så långt som möjligt i sitt lärande och sin utveckling.
Hur är det när något är pedagogiskt?
Enligt de flesta betyder pedagogik förmågan att förmedla något eller en persons förmåga att lära ut någonting till andra människor. Är man bra på att göra det är man en duktig pedagog. Presentationsteknik, retorik och inlärningsteknik är också starkt förknippat med pedagogik.