Innehållsförteckning
Vad tränar barn i leken?
Barnet får lära sig att kompromissa och dela med sig. Barnet bearbetar upplevelser, händelser och intryck. Barnet tränar empati, språket, utvecklar sin fantasi och kreativitet.
Vilken betydelse har leken för barnet och den pedagogiska verksamheten?
Leken främjar barnets utveckling, lärande och välbefinnande. Även om barnet självt inte upplever leken som ett verktyg för lärande, utan ett sätt att vara och leva samt gestalta världen, så lär sig barnet genom leken. Upplevelser som väcker barnens känslor, nyfikenhet och intresse stimulerar till lek.
Vad lär sig barnen i leken?
– Barns hela personlighet utvecklas i leken. De utvecklas socialt i samspel med andra och känslomässigt då de lär sig att förstå sina egna och andras känslor. De utvecklas även intellektuellt då de tolkar världen och gör den begriplig samt motoriskt genom att i leken hoppa, springa och klättra.
Vad har leken för betydelse i förskolan?
För leken är viktig i förskolan, poängterar Niklas Pramling. Leken skapar sammanhang där ord och begrepp får mening. Ett ord som kvitto till exempel, som enskild glosa blir det ett fragment men när barnen leker affär fyller ordet en funktion och betydelsen blir det tydlig. Det finns fler vinster med leken.
Vilken betydelse har leken för barns utveckling?
Den barninitierade leken har ett eget värde i sig, och är av grundläggande betydelse för barnens personlighetsutveckling. Genom leken får barnen stärka sin sociala kompetens och sitt relationsskapande, bearbeta sina upplevelser och konflikter samt pröva gränser och regler.
Vilken ålder behöver barn leka med?
Barnets första lekkamrater och vänner. Det är i regel för tidigt att vänta sig att tvåringen ska ha vänner på det sätt som större barn eller vuxna har. Men i treårsåldern brukar barn börja leka bra tillsammans. Det tar tid att lära sig vad som krävs för att vara en vän.