Vad är barns lärprocesser?
För att förstå barnens lärprocesser är det viktigt att vi är lyhörda för det barnen kommunicerar både verbalt och kroppsligt. Vårt förhållningssätt utmanar barnen i deras olika teorier för att lärandet ska leda vidare. Vi vill inspirera alla barn i sitt utforskande så att deras nyfikenhet och tankar hålls vid liv.
Hur kan estetik förstås?
Dahlbeck & Persson (2010) skriver att estetik kan förstås på olika sätt, som t. ex. en speciell kunskapsform, filosofiska undersökningar om konst, läran om det sköna eller undersökningar av faktorer som påverkar upplevelser. De har valt att hålla sig till första punkten – en speciell kunskapsform (förnimmelsekunskap).
Vad är konst för barn?
– Att arbeta med konst ger barnen kreativitet, det är det som är hela vitsen! Man går inte efter mallen, man provar andra sätt. Det viktigaste är inte att du gör en fin grej, det viktigaste är att du lär dig något som du kan utvecklas av, säger Ágnes.
Varför konst i förskolan?
Att konst är ett värdefullt verktyg för att skapa utrymme för barn att uttrycka och berätta om sig själva. Konst i sig har inte alltid ett så tydligt budskap, vilket ger stora möjligheter för barnens egna tolkningar.
Vad är en lärprocess i förskolan?
Estetiska lärprocesser I förskolan används skapande aktiviteter dels för att lära om andra saker, dels för att lära om konstnärliga uttryck. I det här temat visar vi en del av vad estetiska lärprocesser i förskolan kan vara. Barn ska få skapa i förskolan. Måla, sjunga och spela teater.
Vad innebär estetiska lärprocesser i förskolan?
De menar att en estetisk lärprocess är ett lärande där eleven får möjlighet att utforska ämnet genom flera olika sinnen och förmågor och där de får möjlighet att också gestalta sin kunskap genom olika uttryck, inte bara tal och skrift.
Vad menas med estetiska aktiviteter?
Estetiska uttrycksformer: Aktiviteter där estetiken kommer till uttryck. Kan innebära olika slags aktiviteter beroende på hur estetikbegreppet tolkas. Vi har valt att fokusera framför allt på Läroplanens (lpfö 98, reviderad 2010) beskrivning vilket innebär: lek, bild och form, musik, dans och rörelse, drama.
Vad är kreativa lärprocesser?
Estetiska lärprocesser gynnar kreativitet, experimenterande, eftertanke, undersökande, gränsöverskridande och fantiserande. Trots det får de estetiska värdena allt mindre plats i grundskolan.