Innehållsförteckning
Vilken betydelse har modersmålet för Andraspråksinlärare och samhället i stort?
Mörnerud (2010:53) framhåller att detta är viktigt även på SFI eftersom deras resultat visar att modersmålet kan fungera som en resurs även för vuxna andraspråksinlärare samt att majoriteten av de studerande på SFI har flera barn som växer upp i Sverige och som påverkas av föräldrarnas attityd och förståelse av …
Vilka hjälpmedel kan vara användbara för elever med svenska som andraspråk?
De digitala hjälpmedel lärarna uppgett att de använder är talsyntes, surfplattor, dokumentkamera och projektor för att visualisera material och stötta elevers läs- och skrivinlärning.
Vad är SVA undervisning?
Ta del av hur man kan få reda på om en elev behöver undervisning utifrån ämnet svenska som andraspråk. Du får också veta hur en behovsprövning kan gå till. Materialet ger stöd i hur man kan organisera så att elever utvecklar det svenska språket mot en avancerad nivå.
Vilken betydelse har modersmålet?
Med hjälp av modersmålsstöd eller modersmålslärare kan eleven kommunicera friare och sätta ord på det som han eller hon inte förstår. Med modersmålet som gemensamt språk kan eleven göra sig förstådd och samtala om sin lärprocess. Modersmålet kan därför stötta vuxna elever som ska lära sig andraspråket svenska.
Är svenska som andraspråk enklare?
Det är bara det som är skillnaden. Det har ingen betydelse vilken av svenska kurserna man läst när man söker högskola och jobb. Om man inte har svenska som modersmål kan det vara lättare att få bra betyg på Svenska som andraspråk eftersom kursen då är anpassad efter en.
När har man rätt till SVA?
Enligt skolförordningen uttrycks att elev som har annat språk än svenska som modersmål har rätt till svenska som andraspråk, om det behövs. Båda ämnen – svenska och svenska som andraspråk – motsvarar varandra. Eleven läser därför svenska som andraspråk så länge som eleven anses behöva svenska som andraspråk.
Vad är en SVA elev?
Kännetecknande för elever som behöver svenska som andraspråk är att deras kognitiva utveckling har kommit längre än deras svenska språk så när tanke och språk är på samma nivå kanske det är så att eleven kan följa kursplanen i svenska istället.
Vilken betydelse har det för vem man är att man kan prata sitt modersmål med andra?
Den här typen av resultat kan dessutom inverka positivt på elevers psykosociala utveckling. Dessa studier visar även att undervisning i modersmålet är gynnsamt över tid och inte enbart för nyanlända elever. I den senare studien var de flesta eleverna födda i Sverige.