Innehållsförteckning
Vad är mångsidiga intensiva insatser?
Mångsidiga intensiva program innebär att man tränar eller hjälper barnet att utveckla kommunikation, socialt samspel och lek men även vardagsfärdigheter såsom att äta, tvätta sig och klä på sig.
Vad är IBT?
IBT är ett individuellt program för förskolebarn med autism. Programmet är baserat på utvecklingspsykologi samt evidensbaserade tekniker och metoder från tillämpad beteendeanalys. Forskning visar att strategier för träning i naturlig miljö leder till en bättre fungerande vardag.
Kan du ha andra svårigheter samtidigt med autism?
Du kan ha svårigheter att tolka det du hör, medan det ofta är lättare att uppfatta det som du kan se. Vanligt med andra tillstånd samtidigt. Du kan ofta ha andra svårigheter samtidigt med autism. Följande diagnoser är vanliga: dyslexi, språkstörning eller inlärningssvårigheter.
Vad är viktigt för barn med autism?
Lugn, ordnad och förutsägbar miljö är viktig. Barn med autism har ofta svårt att hantera och sortera intryck. Därför behöver barnet en lugn och förutsägbar miljö omkring sig. Du som vet mer om barnets funktionsnedsättning kan lättare anpassa barnets olika miljöer och informera andra om barnets behov.
Vad orsakar autismspektrumtillstånd?
I Sverige har cirka en till två procent av befolkningen en diagnos inom autismspektrumtillstånd, AST. Kristiina Tammimies, forskargruppsledare på Karolinska Institutet studerar de genetiska faktorerna bakom AST. Exakt vad som orsakar AST är okänt men både arv och miljö har betydelse.
Vad är autismspektrumstörning?
Autismspektrumtillstånd (AST) (”autismspektrumstörning” i DSM-5; ”autism” i den svenska översättningen av DSM-5) är en funktionsnedsättning som innebär svårigheter med socialt samspel och ömsesidig kommunikation tillsammans med en benägenhet att göra saker på ett upprepat, oflexibelt och ibland lite udda sätt.
Vad är IBT träning?
IBT består av pedagogiska insatser Nätverket får olika verktyg för att skapa så många motiverande inlärningstillfällen som möjligt. Det kan handla om måltider, gå på toaletten, imitera, be om hjälp, ta på kläder, berätta och leka.
Hur ska man hantera ett barn med autism?
Lugn, ordnad och förutsägbar miljö är viktig. Barn med autism har ofta svårt att hantera och sortera intryck. Därför behöver barnet en lugn och förutsägbar miljö omkring sig. Du som vet mer om barnets funktionsnedsättning kan lättare anpassa barnets olika miljöer och informera andra om barnets behov.
Hur leker barn med autism?
Enkel samspelslek. Det är viktigt för barn med autism att träna samspel med andra människor och inte bara leka via föremål. På så sätt lär sig barnet att uppmärksamma andra, begära att få något och stå ut med andras önskningar. Barnet får också en upplevelse av att det är roligare när någon annan är med i leken.