Blogga

Vad gor framgangsrika skolor?

Vad gör framgångsrika skolor?

Samförstånd, stabilitet och tydlighet – det är några av faktorerna som utmärker framgångsrika skolor. Det visar ny forskning vid Göteborgs universitet. – Det går att lära jättemycket av de här skolorna, men det är omöjligt att kopiera dem, säger forskaren Maria Jarl som ligger bakom studien.

Vad är en framgångsrik undervisning?

Jan Håkansson och Daniel Sundberg skriver att framgångsrik undervisning kännetecknas av att lärare kan göra kloka bedömningar under osäkra förhållanden, förhålla sig kreativt till svårlösliga dilemman och snabbt väga och värdera olika handlingsalternativ och undervisningsstrategier.

Vad kan pedagogiskt ledarskap i klassrummet betyda?

Begreppet pedagogiskt ledarskap har ingen konkret definition, vilket gör att tolkningarna varierar. Pedagogiskt ledarskap kan stå för att man leder och ansvarar för en pedagogisk verksamhet som skolan, men det kan också betyda att man utövar ett ledarskap som i sig är pedagogiskt (Axiö & Palmquist 2000).

Vilka är framgångsfaktorerna för en framgångsrik förskola?

Inkluderande arbete och gemensam struktur på lektioner. Högt ställda förväntningar på elever. Tydliga kunskapskrav. Arbeta nära eleverna.

Vad är en framgångsfaktor?

En framgångsfaktor är en faktor som har en påtaglig inverkan på en annan önskvärd faktor till den grad att den önskvärda faktorn förverkligas/fullbordas. Ett annat sätt att uttrycka det är att en framgångsfaktor är en faktor som gör att man lyckas med det man eftersträvar.

Vad är en bra skola?

Bra lärare, bra resurser-utbildade, bra mat, fräsch lokaler, bra toaletter, städat och snyggt, många soptunnor. Laddar uttag och bänkar att sitta vid i korridorer.

Vad kan pedagogiskt ledarskap vara?

”Pedagogiskt ledarskap är allt som handlar om att tolka målen samt beskriva aktiviteter för en god måluppfyllelse i relation till de nationella målen i skolan och för att förbättra skolans resultat så att varje elev når så långt som möjligt i sitt lärande och sin utveckling.

Vad kännetecknar en bra pedagogiskt ledare inom förskola skola fritidshem?

En god lyssnare, god simultanförmåga, att i första hand se till barnets välmående, att skolgången ger mätbara resultat, att man anpassar undervisningen efter individens unika behov. Trots att det inte kommer som en överraskning att yrket kräver en bred kompetens slås man av komplexiteten som skolans utmaningar samlar.

Vad är bra i skolan?

Svaret kan tyckas självklart: en bra skola har bland annat legitimerade och behöriga lärare, hög lärartäthet, en välutbyggd elevhälsa med kuratorer, psykolog, sjuksköterska och läkare, sätter inte ”glädjebetyg” och har ett skolbibliotek som inte enbart består av några böcker utplacerade i korridoren.

Vad som är viktigast i skolan?

Jag behöver känna mig trygg i min klass. Det här är viktigt för att jag ska lära mig bra och så mycket som möjligt i skolan: Det ska vara en lugn arbetsmiljö. Det behöver finnas bra arbetsredskap: pennor, sudd, papper, böcker, datorer, ”paddor” mm. Jag kan behöva träna olika saker med läxor.

Share this post