Vad innebär definition begreppet utvecklingsstörning?
Att ha en intellektuell funktionsnedsättning innebär att ha svårt att förstå och lära sig vissa saker. Det finns olika grader av intellektuell funktionsnedsättning. Bra rutiner och hjälpmedel kan göra vardagen lättare. Intellektuell funktionsnedsättning kallas även utvecklingsstörning.
Vad har det enligt dig för betydelse vilka begrepp och ord man använder för att beskriva personer med utvecklingsstörning?
Att skriva om en person med utvecklingsstörning är ett mer aktuellt språkbruk. Du kan också använda begreppen intellektuell eller kognitiv funktionsnedsättning. Handikapp och funktionshinder Ordet handikapp kan idag uppfattas som kränkande eller missvisande.
Vilka kännetecken finns det vid en utvecklingsstörning?
Intellektuell funktionsnedsättning innebär en nedsatt intellektuell förmåga och en samtidig nedsatt adaptiv förmåga. Det innebär svårigheter till anpassning vid vardagliga aktiviteter. Utvecklingsstörning och intellektuell funktionsnedsättning är olika benämningar på samma funktionsnedsättning.
Hur visar sig lindrig utvecklingsstörning?
Lindrig intellektuell funktionsnedsättning innebär brister i teoretiskt tänkande/inlärning. Detta innebär att man uppfattar omvärlden på ett mer konkret sätt och det blir svårare att tolka och hantera t. ex. abstrakta ord, symboler och beskrivningar.
Vad är utvecklingsstörning?
Det är inte ovanligt att personer med utvecklingsstörning även har andra funktionsnedsättningar. Några exempel är rörelsehinder, syn- eller hörselskador, autism och tal- och språksvårigheter. När två eller flera funktionsnedsättningar kombineras så förstärker de varandra.
Vad är nivåer av utvecklingsstörning?
Diagnos och nivåer av utvecklingsstörning. För att kunna få diagnosen utvecklingsstörning måste man ha nedsatt intelligens och svårt att fungera i vardagen: • skolmässigt (till exempel läsning, skrivning och andra skolprestationer) Dessutom måste detta ha uppstått under barndom- ungdomstiden.
Hur kan man få diagnosen utvecklingsstörning?
För att kunna få diagnosen utvecklingsstörning måste man ha nedsatt intelligens och svårt att fungera i vardagen: • praktiskt (till exempel hygien, städning, ekonomi) • socialt (till exempel att umgås, bedöma andras pålitlighet) • skolmässigt (till exempel läsning, skrivning och andra skolprestationer)
Vad är utvecklingsstörning och intellektuell funktionsnedsättning?
Utvecklingsstörning innebär en nedsatt intellektuell förmåga och en samtidig nedsatt adaptiv förmåga, vilket betyder svårigheter till anpassning vid vardagliga aktiviteter. Utvecklingsstörning och intellektuell funktionsnedsättning är olika benämningar på samma funktionsnedsättning. SPSM använder begreppen jämbördigt.