Innehållsförteckning
Vad är en särskild undervisningsgrupp?
Vad innebär ett beslut om särskild undervisningsgrupp? Rektorn får besluta att en elev i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan eller sameskolan ska undervisas i en annan undervisningsgrupp än den som eleven normalt tillhör om det finns särskilda skäl. Detta kallas för särskild undervisningsgrupp.
Vad är läs och skrivutveckling?
Det syntetiska begreppet innebär att arbetet med läs- och skrivutvecklingen sker utifrån de enskilda bokstäverna och dess ljud. Barnen lär sig bokstäverna en i taget, där fokus är att lära sig vad bokstaven heter och hur den låter. Därefter lär de sig att ljuda samman dem till ord.
Vad är en SU grupp?
En elev i behov av särskilt stöd kan få det i en särskild undervisningsgrupp. Detta ska ske under förutsättning att den särskilda undervisningsgruppen ger bättre förutsättningar att tillgodose elevens stödbehov än vad elevens ordinarie undervisningsgrupp gör.
Hur man sätter betyg?
Det är undervisande lärare som beslutar om betyg (kap. 3§16). Legitimerad lärare sätter betyget A–F eller streck, genom en sammanvägd bedömning av elevens uppvisade kunskaper, vid tidpunkten för betygsättning. Saknas tillräckligt underlag för att sätta ett rättssäkert betyg (A–F), ska läraren sätta streck.
Om en elev har svårigheter att klara skolarbetet har skolan en skyldighet att ge eleven extra anpassningar eller särskilt stöd som utformas för elevens unika behov och förutsättningar. I vissa fall kan eleven bli erbjuden plats i en central särskild undervisningsgrupp (SU-grupp).
Hur jobbar Trygghetsteam?
Trygghetsteamtes uppdrag är att arbeta förebyggande, planera och leda skolans trygghetsarbete samt bistå i krisärenden då det behövs. ”Plan mot diskriminering och kränkande behandling” ska vara ett aktuellt och levande dokument och ett verktyg för personalen i det gemensamma trygghetsarbetet.
Hur främjar man tolerans och minskar diskriminering i skolan förskolan?
Huvudmannen har ansvar för att det bedrivs ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter för alla barn och elever som deltar i eller söker till verksamheten. Varje verksamhet ska aktivt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Hur påverkas man av förväntningar?
Vi vet inte exakt hur våra förväntningar överförs till andra människor, men vi vet att det sker. Både Carol Dwecks studier och Robert Rosenthals fortsatta forskning har visat att förväntningar påverkar människors prestationer på precis samma sätt som de påverkade råttornas prestationer i exemplet ovan.