Innehållsförteckning
Vad innebär det att leva ett gott liv enligt Dygdetiken?
Aristoteles skulle svara att människan handlar gott för att det är hennes telos, hennes mål. Målet är, enligt dygdetiken, att vara en god människa och leva ett gott liv, snarare än att göra rätt, och det är när människan är god som hon också kan vara lycklig, precis som lyckoforskarna hävdar.
Vad innebär Sinnelagsetik inom vården?
Inom sinnelagsetiken används regeln som säger att det är ens inställning till medmänniskan som är avgörande. Om handlingen utförs för att man vill väl så är det alltid rätt, även om konsekvenserna blir ödesdigra. Det handlar om att göra det som känns moraliskt rätt.
Hur används konsekvensetik?
Enligt konsekvensetiken är den handling som får de bästa konsekvenserna den mest korrekta (riktiga, felfria). Den vanligaste inriktningen inom konsekvensetiken är den så kallade utilitarismen. En handling är riktig om den leder till största möjliga överskott av gott.
Hur förklarar man sinnelagsetik?
Det som avgör om en handling är rätt eller fel är avsikten bakom handlingen. Inom sinnelagsetik bestäms därför en handlings moraliska status utifrån vilken avsikt den handlande har.
På vilket sätt kan man säga att Jesus och Buddha var Sinnelagsetiker?
Det hävdas ibland att Jesus var sinnelagsetiker eftersom han betonade att det inte räcker med att följa regler i handling utan att ens sinne också måste vara rent från synd. Det framgår bl. a. av bergspredikan i Matt 5:27-28 där Jesus säger: ”Ni har hört att det blev sagt: Du skall inte begå äktenskapsbrott.
Vad kännetecknar ett handlande enligt Sinnelagsetik?
Inom sinnelagsetik bestäms därför en handlings moraliska status utifrån vilken avsikt den handlande har. Det är alltså inte i detta fall konsekvenserna (konsekvensetik) eller regeln (regeletik) som avgör vilken handling man ska välja, det viktiga är istället motivet – vilken avsikt man har med handlingen.
Hur skapas ett gott samhälle enligt Konsekvensetiken?
uppnå ett gott samhälle eftersom människor är giriga och själviska till sin natur, men att även brister i samhället är uthärdliga om man bara upplever att bristerna drabbar alla lika. Tolv elever tar upp exempel från sina egna upplevelser, att rättvisa mellan syskon eller att få lika stor frihet som kompisarna t.