Innehållsförteckning
Vilka är de tre pedagogerna enligt Reggio Emilia?
Reggio Emilias tre pedagoger är: · Barnen – som hjälper varandra i kunskapssökandet. · Pedagogen – som stöttar barnen i lärprocessen. · Miljön – som är föränderlig och stimulerande. Olikheter är en tillgång i verksamheten och skall användas som sådan.
Vad är Reggio Emilia filosofi?
REGGIO EMILIA ÄR EN PEDAGOGISK FILOSOFI Reggio Emilias pedagogiska filosofi är ett demokratiskt ställningstagande för att förskolan och skolan skall vara en demokratisk praktik för såväl barn och unga som för samhället runtomkring. Sedan 1993 finns Reggio Emilia Institutet i Stockholm.
Vad säger Reggio Emilia?
Reggio Emilias pedagogiska filosofi är ett demokratiskt ställningstagande för att förskolan och skolan skall bli en demokratisk praktik för såväl barnen som för samhället runtomkring.
Vad är bra med Reggio Emilia pedagogiken?
En bärande idé i pedagogiken är att utveckla barnens alla uttrycksmöjligheter. Att barn ”har hundra språk” är en metafor för alla de uttryckssätt ett barn har och hur barn kommunicerar i samspel med sin omgivning. Men 99 av dessa ”100 språk” utplånas under barnets uppväxt, det vill Reggio Emilia-pedagogiken ändra på.
Vilka teorier inspireras förskolan av?
Malaguzzi menade att det inte ska finnas några gränser mellan lek och lärande och att vi ska använda alla våra sinnen. Det hela började efter andra världskriget när kvinnor i staden Reggio Emilia i norra Italien ville att deras barn skulle få möjlighet att växa upp till självständiga individer utan krig och förtryck.
Vad är den tredje pedagogen?
Begreppet miljön som den tredje pedagogen omfattar idag såväl fysiska, som sociala och kulturella miljöer, och pedagogernas medvetna val och underliggande motiv, verksamhetens idé och organisationsfrågor, samt hur man sätter samman arbetslag och planerar tiden.
Vad är Montessori teori?
Montessoripedagogikens grundprincip är att varje människa föds nyfiken och med en inneboende drivkraft, vilken motiverar barnet att ständigt lära sig nya saker. Barn är under sina mognadsstadier speciellt mottagliga för olika slags kunskap, s k känsliga perioder.