Vilka olika problem kan uppsta nar kulturer mots?

Vilka olika problem kan uppstå när kulturer möts?

En kulturkrock uppstår när det sker konflikter mellan två olika kulturer. Det som händer är att man inte förstår den andra kulturen, man upplever att man inte kan förstå eller förutse främlingens handlingar (Stier, 2009 s. 149).

Vad som händer i ett kulturmöte mellan två individer med olika etniskt ursprung?

När flera individer möts med olika kulturella bakgrunder i ett socialt samspel sker ett interkulturellt lärande. En process som bygger på respekt och tolerans för olikheter i en social interaktion (Lunneblad 2013).

Vad som händer när olika kulturer möts?

Genom att möta olika kulturer skaffar också vi människor erfarenheter, en outforskad värld öppnas för oss. Samspelet mellan människor från olika kulturer är inte alltid problemfritt.

På vilket sätt kan man se ett mångkulturellt klassrum som en tillgång?

Alla elever bidrar till klassrumsklimat och undervisning med sina egna unika erfarenheter och kunskaper. 3 Det kan leda till att ett mångkulturellt klassrum undervisas på andra sätt än ett homogent, vilket i sin tur kan skapa en ojämnställd utbildning mellan olika områden.

Vilka möjligheter och svårigheter kan du se i mötet mellan människor från olika kulturer?

I delen som behandlar kulturarvets betydelse för individen, kommer det att diskuteras om hur olika generationer påverkas i mötet med den nya kulturen. Fokus kommer även att vara på relationerna inom den egna kulturen.

När kulturer krockar?

Begreppet kulturkrock innebär för oss, krockar mellan olika grupper av människor som har olika värderingar och olika sätt att leva. När olika synsätt möts, kan det uppstå kulturkrockar.

Vad menas med kulturkrockar och kulturmöten?

När studenter och svenska familjer kommunicerar sker det över kulturgränser. Det går inte att försäkra sig mot missförstånd, men det går att ta med sig några tips och förhållningsregler på vägen.

Vad betyder begreppet kulturkrock?

Hur skulle du bedöma att din kulturkompetens och varför?

(1992) tre viktiga faktorer för kulturkompetens; förmågan att vara medveten om sina egna antaganden, värderingar och fördomar, kunskap och förståelse av klienters olika världsbilder, samt förmåga att utveckla lämpliga strategier för intervention.

Vad kan kulturkrock leda till?

Att kulturkrockar då uppstår är naturligt. Dessa kan leda till konflikter mellan barn eller mellan barn och personal men även i samverkan med hemmen. De krockar och konflikter som förekommer i skola och på fritidshem härleds ofta till skillnader i olika kulturell och religiös bakgrund.

Hur lärares ledarskap kan bedrivas ur ett mångfaldsperspektiv?

För det andra visar studien att skolledarna har svårigheter att tolka ovannämnda styrdokument utifrån ett mångfaldsperspektiv, detta trots att dessa fungerar som verksamhetens ledstjärnor. Däremot kan skolledarna definiera vad mångfaldsarbete är för dem, vilket står i polemik mot förmågan att tolka styrdokumenten.

På vilket sätt kan man dra nytta av det mångkulturella klassrummet i undervisningen?

Genom denna insikt kan lärarna ge eleverna de verktyg samt kunskap som eleverna behöver för att möta och förstå det mångkulturella samhället. Det är av stor vikt att vi som blivande lärare är medvetna om det egna förhållningssättet gentemot mångkulturen i klassrummet.