Innehållsförteckning
Vad ska utvärderas?
2.2 Vad är utvärdering Att granska innebär att man inte enbart skall beskriva de delar som valts, utan även analysera den data och dokumentation av verksamheten som samlats in. För att det skall kunna kallas utvärdering så krävs även att resultatet värderas.
Varför behövs kvalitetsarbete?
Syftet med ett systematiskt kvalitetsarbete är att synliggöra kvalitet och likvärdighet, vad vi gör, varför och vad det leder till. Genom att planera, följa upp, analysera, dokumentera och utveckla utbildningen kan vi skapa och dela kunskap om vad som leder till framgång.
Vad utmärker vuxnas lärande?
Vuxnas lärande som forskningsområde handlar om studier av det lärande som sker i en mängd sammanhang – organiserat lärande inom vuxenutbildning, folkbildning, högre utbildning etc. såväl som mer informellt lärande i vardagsliv och arbetsliv.
Hur ser de ovan nämnda perspektiven på lärande behaviorism kognitivt perspektiv pragmatism och sociokulturellt perspektiv på språkets betydelse för elevers lärande?
Sociokulturellt perspektiv I det sociokulturella perspektivet ses inte lärandet och kunskapen som något som växer fram hos en människa i ett socialt samspel utan att de psykologiska feno- menen faktiskt finns i själva interaktionen. Människan och världen är inte två olika system utan utgör tillsammans en helhet.
Hur kan en utvärdering se ut?
I utvärderingen följer ni upp hur väl projektet mötte målen, tidsplanen och budgeten. Slutligen sammanställs projektet i en sammanfattande slutrapport som utöver resultatet även innehåller förslag på förbättringar inför framtiden.
Hur ser en Utvärderingsplan ut?
Frågor att ställa sig i en utvärderingsplan Vad ska utvärderas? Vilka kunskaper söks? Vilka bedömningskriterier ska användas? Hur ska utvärderingen genomföras?
När ska man arbeta med systematiskt kvalitetsarbete?
Att arbeta med systematiskt kvalitetsarbete är obligatoriskt och står i skollagen. Men det är också en möjlighet att som skola synliggöra kvalitet och likvärdighet. Det systematiska kvalitetsarbetet innebär att huvudmän, förskole- och skolenheter systematiskt och kontinuerligt ska följa upp verksamheten.
Vad är kvalitetsarbete inom vård och omsorg?
Grunden för kvalitetsarbetet är att formulera mål, planera arbetets genomförande, uppföljning, utvärdering samt prioritering av åtgärder så att målen för verksamheten uppnås. För varje kvalitetsområde anges mål, metod för genomförande samt vad som följs upp/utvärderas och hur detta sker.
Vad är vuxenpedagogik?
Vuxenpedagogiken hjälper vuxna att greppa vuxenhetens och vuxenlivets utmaningar och möjligheter i olika roller, både i arbetet och på fritiden. Genom studier i vuxenpedagogik lär du dig att förstå dig själv som människa och att utvecklas i möten med andra människor.
Hur förklarar det kognitiva perspektivet mänskligt beteende?
Det kognitiva perspektivet menar att det som skiljer människan ifrån övriga djur är vår förmåga att tänka, att lösa problem och reflektera över vårt eget handlande. Därför fokuserar detta perspektiv på just hur människan tänker och tolkar sinnesintryck.
Hur ser behaviorismen på lärande?
Behaviorismen bygger på en empirisk idétradition, vilket innebär att lärandet grundar sig i de fysiska erfarenheter som människor gör. Konkret och verkligt ses det yttre beteendet som, medan tänkande och andra mentala förlopp inte antas existera.
Hur skriver man en utvärdering förskola?
”Vad fungerar mindre bra?” och ”Vad behöver vi ändra på?” stod ofta i fokus vid dessa utvärderingar. En annan vanlig utgångspunkt var de problem som pedagogen kunde möta i arbetet och där man gjorde observationer och bedömningar av såväl barns utveckling och behov som de egna insatserna.