Innehållsförteckning
Varför är ämnet svenska viktigt?
Svenska är ett av skolans kärnämnen. Samtidigt är svenska det språk som de flesta andra ämnen bygger på. Att klara andra ämnen på bästa sätt bygger på läskunnighet, läsförståelse och möjlighet att att kunna uttrycka sig i tal och skrift.
Vad ingår i svenskämnet?
Målsättning inom svenskämnet Du kommer att känna till huvudgenrerna inom litteratur, några centrala svenska och internationella skönlitterära verk och författarskap. Och berättartekniska och stilistiska drag i dessa. Du kommer ha kännedom om det svenska språkets uppbyggnad, samt känna till svenska språkets ursprung.
Vem ansåg språket vara ett viktigt redskap för lärandet?
Centralt i Vygotskijs kunskapssyn är att språk och tänkande hänger starkt samman. Han ansåg att språket är tänkandets sociala redskap. För barnets språkliga utveckling är begreppsutvecklingen viktig.
Hur språkbruk och språkanvändning påverkar människors sätt att tala och skriva?
Språklig variation och språkanvändning, med tonvikt på hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva och hur språket kan användas för att uttrycka maktförhållanden. Skillnader mellan majoritetssamhällets och minoriteternas språkbruk.
Vad tycker du om ämnet svenska?
Resultatet visar att uppfattningarna kring läroämnet svenska är individuella, både bland lärare och elever. Vissa skillnader mellan elevers och lärares syn kan urskiljas. Lärarna har en allmänt sett mer bred och djup definition av kunskap, eleverna har en mer ytlig, färdighetspräglad kunskapssyn.
Vad läser man i svenska 1?
Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar sin förmåga att kommunicera i tal och skrift samt att läsa och arbeta med texter, både skönlitteratur och andra typer av texter. Eleverna ska ges möjlighet att i skönlitteraturen se såväl det särskiljande som det allmänmänskliga i tid och rum.
Vilka svenska kurser finns det?
På komvux kan du välja att läsa upp ditt gymnasiebetyg i svenska eller komplettera dina slutbetyg. Du kan också läsa svenska för invandrare (SFI) och svenska som andraspråk (SAS). Nedan hittar du en lista med svenskakurser på komvux!
Varför har man svenska i skolan?
Dessa är svenska som färdighetsämne, svenska som bildningsämne och svenska som erfarenhetspedagogiskt ämne. För det första kan svenskämnet alltså uppfattas som ett färdighetsämne med aktiviteterna skriva, läsa, tala och lyssna.
Vad är auditiv inlärning?
Det innebär i sin tur att de lär sig bäst genom att höra det de ska lära sig, antingen genom att läsa det högt för sig själva, genom att samtala om det med någon annan eller genom att lyssna på en föreläsning eller en inspelning om det.
Vilken betydelse har språket för lärandet?
Språket är vårt främsta redskap för lärande. Det är genom språket vi kommunicerar, tar till oss ny kunskap och visar att vi förstått och vad vi har lärt oss. Det är genom språket vi kan kommunicera vad vi behöver för att komma vidare i vår utveckling och genom språket reflekterar vi över vårt eget lärande.
Är kunskap om språk viktigt?
Om språket är vårt främsta tankeverktyg måste även språket vara vårt främsta kunskapsverktyg. Utan språk är det svårt att lära, utvecklas och tillägna sig kunskap. Det kanske till och med är omöjligt.
Vad är meningen med skolan?
Att lyckas i skolan är förknippat med föreställningar om framgång i livet, och viktigt för familj och släkt. Denna möjlighet är värd tusentals timmar över hemuppgifter och på extralektioner. En del fakta visar att de till Sverige ensamkommande barnen gör bättre ifrån sig i skolan än andra barn.
Vad innebär auditiv lärstil?
Auditivt lärande – lär bäst och i första hand genom att lyssna och prata. Kinestetiskt/taktilt lärande – lär bäst och i första hand genom att göra och utföra och göra, använder kropp och känslor.
På vilket sätt är kommunikation ett viktigt redskap för lärande?
Kommunikation bygger på ömsesidighet och gemenskap med omgivningen. Fungerande kommunikation är en förutsättning för lärande. För att kunna delta i undervisningen och få förutsättningar att nå skolans mål behöver eleven en miljö där omgivningen anpassar kommunikationen efter behoven.