Innehållsförteckning
Hur påverkas barn av digitaliseringen?
Susanne Kjällander säger att barnen lär sig genom att göra. Även om de bara är några år gamla kan de ta sina första steg mot att bli mediekritiska ungdomar. – Små barn kan inte förstå källkritik fullt ut men de kan träna genom att lära sig att använda digitala verktyg för att själva göra filmer och berättelser.
Finns det några faror med att låta små barn tillbringa mycket tid vid digitala medier?
– Barnen har mycket svårare att läsa av situationer och att fungera socialt. Det har blivit svårare att hantera barnen, de behöver mer hjälp att lösa konflikter och att lära sig det sociala samspelet.
Hur digitala medier påverkar barns lärande och utveckling?
Med hjälp av digitala verktyg blir det lättare att ta tillvara flerspråkiga barns alla språk i förskolan. Vissa appar kan läsa upp texten på flera olika språk, man kan lyssna på sagor på olika språk eller använda digitala översättningstjänster för att kommunicera med barn som inte kan så mycket svenska.
Vad påverkar barns utveckling?
Faktorer som påverkar barns utveckling och funktion En mängd faktorer kan påverka barnets allmänna utveckling och förståelse av sig själv och sin omvärld. Olika händelser i livet kan påverka barns utveckling eller tillgång till förmågor. ångest, depression eller trauma.
Hur påverkas barn av digitala medier?
I de enkäter de har svarat på, uppger 40 procent att de inte alls är oroliga för digitala medier. Och när det gäller eventuell påverkan på barnets uppmärksamhetsförmåga, eller oro för att barnet ska missa andra viktiga aktiviteter, har över hälften svarat att de inte oroar sig. – Vad det beror på vet vi inte.
Vad kan det finnas för nackdelar med digitala medier i en presentation?
Fördelarna med digitala media är att man kan stimulera elevernas inlärning och gynna olika individer och inlärningsstilar. Nackdelarna kan vara när tekniken inte fungerar tillfredställande, vilket kan vara mycket tidskrävande för läraren.
Hur har medias utveckling påverkat barns lärande och utveckling?
– Att det är svårare för små barn att lära sig nya saker om informationen presenteras två-dimensionellt (från en skärm eller en bok), det vet vi från tidigare forskning. Att lära sig när informationen presenteras av en annan levande person (i den tre-dimensionella verkligheten) är lättare.
Vilka nackdelar med medier finns det för barns lärande och utveckling?
En effekt som har observerats i tidigare studier, och som redan kan bekräftas av Linköpingsforskarna, är att små barn verkar ha svårare för att överföra information från tvådimensionella medier till vår tredimensionella verklighet.
Vad menas med uppväxtvillkor?
Barn möter världen utifrån olika förutsättningar eftersom de har skilda uppväxtvillkor. Uppväxtvillkoren skiljer sig åt bland annat beroende av olikheter i exempelvis social och kulturell bakgrund. Även vilket kön barnet har kan medföra att barn får olika för- väntningar på sig och andra.
Vad är barns uppväxtvillkor?
Tyngden i ett jämlikhetsarbete ska ligga på insatser tidigt i barns liv, innan problemen växer sig stora. En god start i livet är avgörande för barns livsvillkor och hälsa, både under uppväxten och senare i vuxenlivet.
Hur påverkas barn av media?
Hur användningen av sociala medier påverkar självkänslan varierar. Trygga barn är mindre sårbara för negativt gensvar, medan redan utsatta eller känsliga barn kan påverkas mer. Samtidigt behöver inte användandet av sociala medier vara negativt. Tvärtom kan olika chattgrupper och forum på nätet vara en skyddad fristad.