Hur undervisar man elever i läsförståelse?
Samtal före läsningen bygger upp förförståelse
- presentera texten.
- uppmärksamma eleverna på textens struktur.
- samtala om såväl språk som innehåll.
- synliggöra och dela bakgrundskunskap.
- förklara ovanliga ord.
- förevisa de strategier som eleverna ska lära sig att använda.
- väcka elevernas intresse och motivation.
Vad är en Undervisningsmodell?
I min didaktiska undervisningsmodell reser eleverna till fots, utan fordon, eftersom källan till kunskap för varje elev baserar sig på egen, personlig utveckling. Långström och Viklund, (2011, s. 13) betonar att det är viktigt att läraren känner sina elever så hen vet på vilken nivå hen ska anpassa undervisningen.
Hur övar man upp läsförståelse?
För att lära sig en komplex förmåga behövs undervisning på många fronter!
- Bygg ämnesspecifik och ämnesöverskridande bakgrundskunskap genom alla skolår med syfte att stärka läsförståelse.
- Välj sekvensen av texter noga.
- Lägg tid på att lära ut innehållsbaserat ordförråd.
Hur kan man läsa mellan raderna?
Att läsa mellan raderna är en tolkning av en händelse eller situation som finns i en text. Tolkning kräver att man för det första förstår situationen och sätter in det som sägs (uttalandet) i rätt sammanhang. Ett enkelt exempel: när du kommer hem säger din mamma till dig att det ligger smutsiga kläder på golvet.
Kan man mellan raderna?
Vad står det mellan raderna? Mycket är underförstått i en text. Att läsa med god förståelse innebär att även läsa det som inte står direkt i texten – att läsa mellan raderna.
Hur man skriver en tolkning?
Stå fast vid dina tolkningar och motivera varför du tolkar informationen så som du gör. Självklart måste du dock även kunna se andra möjliga tolkningar, och tänk på att uppsatsen (oftast) inte behöver vara argumenterande. Du kan alltså presentera flera olika tolkningar och inte argumentera för att en är rätt.