Innehållsförteckning
Vad kan man ställa för frågor till en lärare?
Här kommer förslag på områden som kan vara intressanta att ta reda på mer om….Frågor om lärare och ledning
- Trivs lärarna, hur ser personalomsättningen ut?
- Rektors ledarskap, vilka områden lyfter rektor upp som viktiga?
- Vad säger Skolinspektionens senaste granskning av skolan?
Hur skriver man diskussionsfrågor?
De bästa metoderna: Effektiva diskussionsfrågor
- Blooms taxonomi. Du kan använda Bloom’s Taxonomy för att avgöra vilken sorts fråga du ska utveckla och även hur du ska formulera den.
- Väsentliga och vägledande frågor. Väsentliga och vägledande frågor kan även kräva tankeverksamhet på hög nivå.
- Idéer för vägledande frågor.
Vad har lärare för rättigheter?
Som lärare har du både skyldigheter och befogenheter i ditt yrke. Det gäller till exempel tillsynsplikt under skoldagen och utflykter och anmälningsskyldighet om du misstänker att en elev under 18 år far illa. Men du har också befogenheter under vissa omständigheter.
Vilka befogenheter har en lärare?
Slutsatsen är att det finns situationer där läraren har en befogenhet att använda våld mot elever i skolan, och att dessa situationer hänför sig till den tillsynsplikt som lärare har. Med tillsynsplikten kommer dock inte bara befogenheter utan också vissa skyldigheter som läraren måste hantera.
Har en lärare rätt att ta mobilen?
En lärare får, enligt 5 kap. 22 § skollagen , omhänderta föremål från en elev som används på ett sätt som är störande för utbildningen eller som kan utgöra en fara för säkerheten i denna. Det kan exempelvis röra sig om en mobiltelefon eller en leksak som används under lektionstid och som stör undervisningen ( prop.
Vad är diskussionsfrågor?
Vad gick bra och vad kan det ha berott på? Vad gick mindre bra och vad kan det ha berott på? Hur kan ni använda erfarenheterna från det ni nu prövat i den fortsatta undervis- ningen? Om ni vill kan ni också använda diskussionsfrågorna som stöd för samtalet.
Varför man inte ska ha mobilförbud?
Mobilens värde som hjälpmedel i skolan brukar föras fram som argument för att eleverna ska kunna ha obegränsad tillgång till sina mobiltelefoner. Men vetenskapliga studier har visat att mobilförbud i skolor leder till att eleverna lär sig mer, och att de de lågpresterande eleverna gynnas mest.
Vad ska en lärare inte göra?
Svar: Nej, läraren får inte med tvång ta en elevs egendom om det inte är en kniv eller annat vapen eller något som strider mot lagen, till exempel nazistisk propaganda. Men läraren kan kräva att mobiltelefonerna ska vara avstängda med hänvisning till skolans ordningsregler och får visa ut eleven om reglerna inte följs.