Innehållsförteckning
Vad är Skolångest?
De blir allt fler, barnen som inte klarar av att gå till skolan. De kan inte klassas som skolkare, utan det är barn som får ångest över att gå till skolan. Nu berättar flera föräldrar om vardagen med de unga och bristen på stöd och hjälp från såväl skolan som samhället.
Hur kan man förbättra sitt lärande?
Så kan ni öka tillgängligheten i undervisningen
- Planera undervisningen utifrån elevers olika förutsättningar.
- Ge instruktioner på flera olika sätt.
- Variera undervisningen.
- Samverka inom kollegiet.
- Arbeta med hjälpmedel och stödstrukturer.
- Ta emot respons från eleverna.
Hur man undervisar?
Några av de mest grundläggande principerna för en bildningsorienterad undervisning är:
- Förståelseorienterad: Den leder till att man ser sammanhang och mönster, får många ”aha-upplevelser”.
- Erfarenhetsorienterad: Den ger elever många direkta erfarenheter av världen.
Hur kan vi hjälpa elever till bättre fokus och lärande?
Lärmiljön kan påverka både elevers lärande och lärarens tid till undervisning….Organisera undervisningen och den fysiska lärmiljön för bättre…
- tydliga lektionsstrukturer,
- ett tydligt fokus på undervisningen och.
- en trygg och stödjande lärmiljö som ger goda förutsättningar för eleverna att följa undervisningen.
Vill verkligen inte gå till skolan?
Det är viktigt att du då berättar om dina farhågor kring att prata så att ni börjar där och sedan söker er fram mot hur du har det och hur du känner dig i skolan. Du har ju trots allt skrivit till oss och frågat hur du skall gå vidare. Tänk på det som ett första steg mot att kunna få må lite bättre.
Vad kan påverka vårt lärande?
Lärarna måste tro på sina elevers förmåga och potential och veta att lärares relationer med och attityder till elever påverkar deras inställning till skolan och lärandet. Om läraren tror att eleven kan lyckas ökar elevers motivation och därmed möjligheten att nå målen.
Hur mycket ska en lärare undervisa?
Lärare i gymnasieskolan undervisar 500–600 timmar per läsår och lärare i grundskolan 1 000–1 200 minuter per vecka. Det finns ingen central reglering för hur mycket lärare ska undervisa. I stället är det rektors ansvar att skapa rimliga tjänster.
Vad innebär strukturerad undervisning?
Strukturerad Undervisning (Direct Instruction) är en modell för hur lärare kan skapa en idealisk lärmiljö genom att formulera tydliga mål för undervisningen, ge eleverna tillräckligt med stöd och tid samt säkerställa att eleverna verkligen lär sig det som undervisningen handlar om.